教育法的价值是什么？

教育法的价值是一定的教育主体的需要与教育法的关系的范畴，即表示教育法的属性对教育法律主体的需要的满足。这主要体现为三个层次：一是教育法体现教育法制定者的需要与价值取向；二是教育法能够促进教育价值的实现；三是教育法的价值判断。

教育法的社会价值主要表现在哪些方面？

教育法的社会价值主要表现为教育法的政治价值、经济价值、文化价值和秩序价值。

教育法有哪些政治价值？

（1）教育法对维护政治的稳定有重要作用，即教育法的政治秩序作用。教育法对政治稳定的促进是从思想和行为两方面进行的。从思想上来说：一是依法通过教育使国家管理者和人民达到沟通和共识，使人民理解稳定的目的和稳定的意义；二是依法通过教育使人民形成有序参与政治活动的习惯，而不是通过无组织的群众性大运动参与政治活动。

（2）教育法具有促进政治发展的价值。政治发展就是对政治思想和政治制度的更新，教育法对政治思想的发展和政治制度的革新具有重要的促进作用。

教育法有哪些经济价值？

首先，教育法可以保障教育发展所需要的必要的经费。现代国家都是以法律的形式规定教育经费的投入和增长率。其次，教育法通过对教育管理规范化使教育资源得到合理和充分的利用。通过对教育法的实施使教育法制化和规范化，使教育资源得到合理的使用，避免教育资源的浪费，从而确保教育发展的高效率。

教育法有哪些文化价值？

教育法对文化传递和发展具有重大的价值。（1）教育法以法律的形式把继承和发展人类优秀文化作为教育的基本原则，这就保证了教育内容的广泛性、丰富性和多元性；（2）教育法规定了教育者的学术自由和专业权威；（3）教育法还规定了经验在传递文化过程中的民族特色和一定统治阶级的价值取向；（4）教育法保证了文化发展处于良好的秩序。